Vorbereitung einer Rede auf der Betriebsversammlung
| Aufgaben |
Was ist zu tun? |
Erledigt |
| Zieldefinition |
- Was wollen Sie mit Ihrer Rede bewirken?
- Worüber wollen Sie die Teilnehmer informieren?
- Wovon sollen die Teilnehmer überzeugt werden?
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| Zielgruppe |
- Wie groß ist die Teilnehmerzahl?
- Welches Vorwissen haben die Teilnehmer?
- Nehmen leitende Angestellte teil?
- Nehmen schwerbehinderte Arbeitnehmer teil und muss die Mediennutzung ggf. auf sie abgestimmt werden?
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| Situationsanalyse |
- Was ist das Thema der Betriebsversammlung?
- Wie wichtig ist das Thema für die Teilnehmer?
- Worüber wird noch gesprochen?
- Wie viel Zeit steht für den Redebeitrag zur Verfügung?
- Welche vorherrschende Meinung besteht zu dem Thema beim Publikum?
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| Inhalte sammeln |
- Über welche eigenen Erfahrungen und Betriebsratstätigkeiten ist zu berichten?
- Auf welche internen Daten können Sie zurückgreifen?
- Gibt es zum Thema bereits Mitarbeiterbefragungen, Zahlen und Statistiken oder betriebswirtschaftliche Auswertungen?
- Stehen öffentliche Daten, wie relevante Gesetze, aktuelle Neuigkeiten aus anderen Betrieben oder wissenschaftliche Studien, zur Verfügung?
- Gibt es Informationen aus Fernsehen, Zeitung oder Social Media Kanälen, die für die Teilnehmer interessant sein können?
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| Struktur der Rede |
- Sind Inhalte, die thematisch zusammen gehören, gruppiert?
- Sind Zusammenhänge klar verständlich?
- Ist der rote Faden ersichtlich und die Reihenfolge der Themen schlüssig?
- Wurden alle relevanten Informationen, Argumente und Beispiele berücksichtigt?
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| Präsentationsmedien |
- Welche Visualisierungsmöglichkeiten sind geeignet (z.B. Folien, Tafel, Pinnwand etc.)?
- Welche Inhalte sind besonders wichtig oder sind durch Visualisierungen besser verständlich?
- Sind die Visualisierungen aus sich selbst heraus zu verstehen?
- Formulieren Sie Schlagwörter oder kurze Kernsätze
- Nutzen Sie Farben, um die Visualisierungen leichter überschaubar zu machen
- Behalten Sie über alle Folien hinweg ein einheitliches Layout
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Medienverfügbarkeit
und –zugänglichkeit in den Räumen prüfen |
- Welche Mediengeräte sind vorhanden und welche müssen mitgebracht werden?
- Gibt es Geräte im Raum, die reserviert werden müssen?
- Wer ist Ansprechpartner für die Mediennutzung?
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